ACTIVIDAD 1: En esta actividad vamos asociar cada número a su cantidad dibujando margaritas. Dibujadles 5 círculos y dentro de cada número un número (del 1 al 5). Pedidles que dibujen tantos pétalos alrededor como se le indica dentro de cada círculo.
ACTIVIDAD 2: Decir la poesía del astronauta junto a ellos.
Una vez leída, en un folio, escribir del 1 al 10 y también hacer la cuenta regresiva del 10 al 1.
ACTIVIDAD 3: Con las siguientes dos rimas que os propongo lo primero que tendréis que hacer es leerlas. Primero leerselas normal y decirles que se las vais a leer otra vez, pero mucho más despacito para que, cada vez que escuchen una palabra con la letra p, den una palmada. Una vez discriminada la p de manera auditiva enseñarles las rimas y que señalen, rodeen... todas las p.
ACTIVIDAD 4: Os propongo que volváis a ver el teatro que os sugerimos que visualizarais y llevarais a cabo todos juntos. Una vez visto el teatro, les explicamos qué es el escenario, dónde se encuentra dentro del teatro, qué elementos podemos encontrar en el... y finalmente les pediremos que hagan un dibujo de una de las escenas del teatro que han visto en el escenario.
Os vuelvo a dejar el enlace.
Os dejo una plantilla con pauta Montessori, espero que os sirva.
Y chicos, recordad lo que decía Dorothy en El Mago de Oz (ahora más que nunca).
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